日语中的礼貌水平|在线学习日语

让日本人特别难学的一件事是不同程度的礼貌。对于我们这些在母语中不必担心这种情况的人来说尤其如此。

说日语时,你会根据你说话的对象,以及你说的是谁来使用不同的语言。大多数日本学习者将第一部分放下来,但有时候弄清楚如何尊重你的句子主题可能有点棘手。如果你在网上学习日语并且不总是有老师或朋友向你解释每种情况,那就更难了。

让我们打破日语的礼貌,试着让这个更容易理解。

一个方便的图表

解释这个概念最简单的方法是用一张图表,当我第一次开始学习日语时有人给我看,但直到很久以后我才明白这一点。希望它对你来说比对我更快有意义。

这个非常有用,非常简单的图表(我当然这样做了 在写这篇文章的过程中在Photoshop中制作,在确定如何用适当的礼貌水平形成句子时,是一个很好的视觉。

正如您在学习日语时所学到的那样,有很多方法可以礼貌。有一个原因,日语有礼貌的说话(keigo敬语),它甚至以语言结束,就像它是一种完全不同的语言。在某些方面,学会礼貌地说话就像学习与朋友一样的语言。

诀窍是知道何时使用您喜欢的日语以及何时拨回。这就是这张图表的用途。

红线代表听众。根据听众的不同,您将使用礼貌的日语(我将很快解释)或者随意的日语(通常在您学习时称为“普通形式”)。

(免责声明:所有这些都有日语单词 语法 条款,但除非你是大学级别的高级日语 语法 上课时,你可能不知道它们是什么,你真的不需要知道它们。没有人会阻止你在街上,并问你食べる的终止形是什么。我会在这里用英文单词。)

蓝线代表句子的主语或宾语。这就是你在说什么。一般来说,如果你为此使用敬意,那么它就是一个人,他们可能会或可能不会在场。在日语中,你仍然需要对具有重要地位的人礼貌,即使他们不在那里给你看起来不赞成。

因此,红线是听众,蓝线是主题/对象。现在我们已经掌握了这些基础知识,让我们更详细地了解它在对话中的工作原理。

对听众有礼貌

图表中的红线主要影响你如何结束句子。就像你一样 学习日语,你学习礼貌动词结尾和普通动词结尾之间的区别。投入 -马苏 在动词的末尾或添加 形容词和名词使你的句子有礼貌。

当您与某人交谈时,了解您与该人的关系非常重要。显然,当你与年长的人交谈时,比如老师或同事高于你的人,你需要表现出尊重。但有时这条线变得模糊。你有多长时间才能认识一个与你年龄相仿的人,然后你可以滑入平淡的形式?我对此的最佳答案是阅读空气。错误的是礼貌,但如果你的朋友开始使用普通形式,你也应该这样做。我甚至遇到了一些我这个年龄的日本人,当我遇到他们的时候,我可以和我一起使用简单的形式。只要注意他们如何说话并做出判断。如果你真的不确定,那就礼貌一点。

以简单的形式发言意味着你不必担心所有这些 -马苏的。它使日语变得更快,对话更容易流动。这就像你(等待它)与你的朋友交谈。因此,在适当的时候使用它,但是当你不应该使用时请不要使用它。如果你试图以简单的形式与老板交谈,你会觉得非常粗鲁。在那之后他们可能不会再是你的老板了。

对主体有礼貌

红线很容易。当您第一次开始学习日语时,您将了解正确结束句子的重要性。但蓝线将决定你在句子中使用的单词。

尊重你所谈论的任何事情的概念都会变得非常棘手。它通常需要扩展您的词汇量,以便您可以在正确的情况下使用正确的单词。

举一个非常简单的例子,让我们看看“给予”这个词。或者更确切地说,是 “给予。”有很多。你用来“给予”的词取决于谁给予和谁接受。

当一个人给予他们“同组”中的另一个平等地位的人,或者基本上与他们关系密切的人时,这个词 kureru (くれる)被使用。

当一个人给予另一个同等地位的人时 在他们的“群体内”,通常是一个陌生人,熟人,或不那么亲密的朋友,这个词 ageru (あげる)被使用。

有一个非常非常礼貌的第二个版本,当主题给那些绝望地超过他们的人提供一些东西时,那就是 sashiageru (差し上げる)。

如果受试者给予他们下面的人或非常接近他们,有时候这个词 雅儒 (やる)被使用。

如果某个排名非常高的人正在给一个绝望地低于他们的人,那么这就是使用这个词 kudasaru (くださる)。有趣的事实:这是在哪里 kudasai 来自,这就是为什么它是一个非常有礼貌的词。

“给予”有很多词,这可能甚至都不是全部。在英语中,我们也有很多“给予”的词。在同义词库中一看就给了我礼物,提供,放弃,赐予,委托,授予,甚至牺牲。这些都有相同的含义,但并不完全。不同之处在于英语单词的含义略有不同,它们的使用可能直接取决于说话者的浮夸,而日语单词取决于谁在执行实际的给予行为。

如果皇帝给你一块蛋糕,你会使用与你妹妹给你一个不同的词。

结合两者

所有这些礼貌和不礼貌如何融合在一起的一个很好的例子实际上可以在 源氏物语。那就对了。日本人已经这么复杂了一千多年了。在记录中,它实际上曾经变得更加复杂,直到明治时期的一些人决定需要冷静一点的语言,他们简化了一切。你应该感谢他们。

无论如何,回到 源氏。如果你从未读过 源氏物语,首先,这是疯狂的。你会读它,你会迷失方向。但在某些时候,你会意识到它是一个疯狂的肥皂剧(幽灵会杀人吗?比如,不止一个人?)。有一天,我会写一篇完整的评论,但我们在这里谈论语言。

源氏物语 是在平安时代法院设立的。这意味着作者经常谈论皇帝。他是一个非常重要的角色(是源氏的父亲),每当她提到他时,作者都必须使用所有恰当的,超级华丽的语言来描述他的所作所为。古典日语中的敬语比我们现在使用的任何东西都要强烈。但尽管如此,她仍以简单的形式结束了她的判决。这是因为她告诉你这个故事:读者。

如果你要放置语言 源氏物语 在图表上,它将位于左上角。句子中的主语和宾语都表现出很多尊重,但由于你只是一个卑微的读者,句子总是以简单的形式结束(老实说,作者可能比你以往任何时候都要高,所以不要心疼)

为了给出一个更现代的例子,我们可以假装你正在和你的朋友谈论他们的母亲。因为你正在和朋友说话,所以使用简单的动词结尾是可以的。但是当提到他们的母亲时,你会想给她打电话 邻KAA-SAN (お母さん)因为她不是你的母亲。在描述她所做的事情时,你也会使用更多尊敬的话来表达对她的尊重。该语言也位于图表的左上角。

和你的老板谈谈你在休息日所做的事情,会让你站在右下角的另一边。你会和你的老板一起使用礼貌的演讲,但你会用谦虚的语言来指自己。

图表中的两条线都是滑动比例。有人指使用敬语的人,例如 - 之间的区别 -SAN 而且 -萨马。你也可以改变你对某人的谦虚态度,你自己通常是最谦虚的。随着红线, -马苏 不是行的结束。有很多花哨的方法可以用更礼貌的单词来结束句子 gozaru (御座る)和 itasu (致す)。随着您扩展词汇量,您可以了解所有这些花哨的裤子词是什么以及何时使用它们。您也可能会开始了解火车站的通知实际上是想对您说些什么。

你不总是想要有礼貌吗?

在所有这些关于礼貌而不是冒犯任何人的谈话之后,我怎么可能会说有时候你不想礼貌?

我来告诉你一个故事。

我有一位美国同事被指派与我们的一位日本同事密切合作。他们的年龄差不多,他们一起工作了好几个月。过了那么久,这个日本人终于疯了。他因为过于礼貌而对美国人非常生气。

他向美国人解释说,因为他们总是使用礼貌的日语,所以他觉得自己不能成为朋友。尽管年龄相同并且持有相同的位置,但美国人在他们之间建立了一堵墙,只是他和他的日本同事交谈。这对我的日本同事来说真的很令人沮丧,但是因为他不知道如何表达他的烦恼而与他一起去了几个月。

所以呢?

这就是为什么理解上面的图表是如此重要。您有时间和地点在图表的每个点上。即使你试图坚持图表中更礼貌的一面,这样的说法并不总是合适的。你需要知道如何平衡你说话的方式,并真正理解日语中的礼貌是如何运作的。

你从一开始就不会完美。作为日语学习者,这可能是一个非常棘手的概念。但是日本人真的很好。如果你忘记某个词,请问他们。如果你在使用礼貌时陷入困境并使用普通表格,那么只需纠正自己,如果需要,可以道歉。语言学习涉及很多错误。

如果你能弄清楚这些不同程度的礼貌,它可以帮助你的日本人很快从好到好。人们会更好地了解你,他们可能会尊重你,因为他们能够用日语与他们交谈,让他们听得更舒服。这不是一个让你后悔花时间学习的想法。

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